Fiches de méthodologie et de lexique pour le bac oral d'italien

Par FLORA CARAFFINI, publié le dimanche 14 janvier 2018 15:28 - Mis à jour le lundi 2 avril 2018 19:39
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Vous trouverez en Pièces Jointes 1 une fiche de méthodologie pour bien se préparer à l'épreuve d'expression orale du baccalauréat 2 une fiche avec "les connecteurs du discours" pour être à l'aise dans votre expression orale

Fiche méthodologique

L'ORAL DU BACCALAUREAT

Tu tireras au sort une des 4 notions étudiées dans l’année : Miti e Eroi, Spazi e Scambi, Idea di Progesso, Luoghi e Forme del Potere. Tu disposes ensuite de 10 minutes pour préparer ton intervention orale sur la notion.

PARTIE I : l'exposé

Veille à présenter un exposé bien organisé avec I une introduction, II un développement (commentaire) et III une conclusion : présente la NOTION, introduis le THEME lié à cette notion, présente certains des DOCUMENTS étudiés dans l’année et en lien avec le thème et la notion, fais une conclusion.

Exemple :

NOZIONE → Luoghi e forme di potere

TEMA studiato in italiano → le armi di persuasione (1. le armi della pubblicità commerciale 2. le armi della propaganda fascista)

IDEA CHIAVE (quali sono gli strumenti di persuasione della pubblicitàcommerciale/ della propaganda fascista e perché vogliono persuadere)

DOCUMENTI → lista distribuita dalla professoressa

    COMMENT ORGANISER MON EXPOSE?

 

INTRODUZIONE

- Presenta la NOZIONE

- presenta il TEMA

- presenta l' IDEA CHIAVE

COMMENTO  / SVILUPPO

- Esprimi le TUE OPINIONI sull'idea chiave

- Utilizza uno schema (un plan) per aiutarti

- Illustra le tue affermazioni con i DOCUMENTI STUDIATI

e/o con la tua ESPERIENZA PERSONALE

- Fai ESEMPI

CONCLUSIONE

- ESPRIMI la tua opinione

- Cerca di proporre un'APERTURA su un tema che

potrebbe essere l'oggetto del colloquio

(entretien PARTIE II)

VOCABULAIRE UTILE

 

Introduzione :

l’immagine, il testo, il fumetto, lo slogan, il motto, la foto, il disegno, la vignetta umoristica, la pubblicità, il messaggio, l’opera d’arte, la ditta, il marchio, il disegnatore, il fotografo, il pubblicitario

 

il cerchio, il quadrato, la piramide, in stampatello, in corsivo, in grassetto, a colori, in bianco e nero, in alto, in basso, in primo piano, sullo sfondo, a destra, a sinistra, la linea dritta, la linea curva, al centro

 

Commento:

la lingua (poetica, tecnica, familiare, ricercata, volgare...), il tono (divertente, ironico, serio, grave, satirico, umoristico, polemico, nostalgico, patetico....), lo scopo (divertire, ricordare, criticare, commuovere, far riflettere, provocare, sorprendere, far sognare...)

 

 

Conclusione:

interessante, interessare, l’interesse noiso, piacere/ non piacere, sembrare (mi sembra che...), credere che, trovare che, il difetto, il pregio, l’apporto, l’originalità, la banalità, bello, la bellezza, utile, l’utilità

 

CONSIGLI :

1 presentati e saluta l'esaminatore
2 rispetta il tempo
3 guarda l'esaminatore
4 Utilizza « le parole utili » per prendere tempo 
quando cerchi una risposta
5 riformula se necessario

PARTIE II : l'entretien

  • SVILUPPA le tue risposte
  • GIUSTIFICA la tua opinione con esempi e argomenti
  • ESPRIMI la tua opinione sul tema studiato, i documenti studiati (positiva o negativa o ATTENUATA → mitigée)
  • SALUTA l'esaminatore quando parti


CONSIGLI : 
1 RESPIRA e stai calmo
2 chiedi di ripetere se non hai capito la domanda
3 guarda l'esaminatore
4 Utilizza « le parole utili » per prendere tempo 
quando cerchi una risposta e utilizza le parole dei documenti
5 riformula se necessario

 


 

            IN BOCCA AL LUPO !!!
 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 


 

Pièces jointes